Transfert des profils métiers-formations pour développer la relation d’aide aux publics en situation d’abandon (enfants, adolescents, personnes âgées) - RELAIS 2 1. Contexte et justification Le projet résulte d’un constat et répond à une nécessité. CONSTAT: - Tous les pays de l’Union Européenne ont à faire face aujourd’hui à une augmentation constante du nombre de situations d’abandon, situations qui concernent tous les âges de la vie, petite enfance, adolescence et personnes âgées (10% de tous les enfants de l’UE et 8 % des personnes âgées). - Les personnels exerçant déjà en nombre insuffisant auprès de ces différents publics sont pour partie, des bénévoles ou des salariés sans véritable qualification, s’appuyant davantage sur une pratique intuitive que sur un véritable savoir-faire. NECESSITE: Pour garantir à tous le droit universel de vivre dans la dignité, il apparaît donc nécessaire de développer et/ou de consolider (qualitativement et quantitativement) une relation d’aide auprès de ces différentes populations. Ce sera l’objectif général du projet. Si le besoin est commun aux pays de l’Union Européenne, les contextes et causes des situations d’abandon sont divers et complexes (problèmes politiques, socio-économiques, tissu familial social et culturel qui se défait et qui n’est pas la seule exclusivité des pays “pauvres“). Pour pouvoir répondre à ce besoin il convient, par la formation, de professionnaliser des travailleurs sociaux qui assurent déjà une relation d’aide et d’augmenter leur nombre en favorisant l’accès à ces métiers pour certains demandeurs d’emploi ayant le profil requis. Pour cela, il existe déjà des outils et programmes de formation aux métiers de la relation d’aide qui ont été conçus en France, Italie, Roumanie par le projet LEONARDO DA VINCI RELAIS N° F/01/B/P/PP/118049 et qui peuvent être valorisés dans d’autres pays. L’objectif spécifique du projet consistera à opérer un transfert dans 3 autres pays (Hongrie, Portugal, Bulgarie) en tenant compte de leurs spécificités en matière de lutte contre l’exclusion et de développement d’une « relation d’aide ». Cette proposition de transfert de l’innovation contribue à l’objectif b) du programme Leonardo et répond à la priorité n°1 par la promotion de l’offre de formation professionnelle tout au long de la vie en direction des travailleurs sociaux qui ont en charge la relation d’aide pour les enfants, adolescents et personnes âgées en situation d’abandon. Ce projet mettra l’Ingénierie de formation au service du développement des prestations de solidarité nationales qui sont en voie d’opérationnalisation plus ou moins avancées dans les pays de l’union européenne. Cette ingénierie de formation s’inscrit dans un contexte de politiques publiques en interrogation et en profonde évolution : recomposition des métiers, transformation des modes d’intervention, diversification des prestations visant la cohésion sociale qui sont en cours. Le parti pris du projet est de s’atteler à la professionnalisation de la relation d’aide considérée comme un invariant des différents métiers du travail social. Public cibles Les publics cibles seront les personnes en situation d’abandon (enfants, adolescents, personnes âgées) en France et plus particulièrement dans les pays partenaires du projet (7,5 millions de jeunes de moins de15 ans et 7 millions de personnes de plus de 64 ans). Les secteurs cibles sont la santé et le travail social et les services à la personne dont le taux de croissance des emplois d’une année sur l’autre est de 6% en Europe. Les utilisateurs des résultats seront les organismes de formation et les entreprises sociales. Modalités d’utilisation des résultats du projet RELAIS Dans chacun des 3 nouveaux pays partenaires (Hongrie, Portugal, Bulgarie), un état des lieux diagnostic des besoins de professionnalisation des acteurs de la relation d’aide aux publics en situation d’abandon sera réalisé en utilisant le guide méthodologique du projet RELAIS. Une nouvelle synthèse européenne des besoins de professionnalisation des travailleurs sociaux sera réalisée et consolidée à partir de celle réalisée lors du projet Relais. Les référentiels métiers-formations, les programmes de formation du projet RELAIS seront ensuite adaptés pour tenir compte des conclusions de cette nouvelle synthèse européenne, des spécificités liées à chacun des nouveaux pays partenaires et de nouvelles ressources connexes collectées dans les pays scandinaves. Dans chacun des 3 nouveaux pays partenaires (Hongrie, Portugal, Bulgarie), des cycles de formation de formateurs “transfert” seront mis en place. Au total, 45 formateurs par pays soit 135 formateurs seront formés. Résultats: Un corpus d’outils d’analyse d’un système de développement de la relation d’aide, d’outils d’Ingénierie de formation et de programmes de référence européenne : ce corpus sera disponible en 7 langues sous forme d’imprimés, d’un film DVD et d’un CdRom. Il sera destiné aux organismes de formation et plus largement aux structures concernées par le domaine sanitaire et social. Résultat 1: - Etats des lieux et diagnostics des besoins de professionnalisation des acteurs de la relation d’aide aux publics en situation d’abandon en Hongrie, Bulgarie et au Portugal. Résultat no2: - Synthèse européenne des états des lieux et diagnostics des besoins de professionnalisation des acteurs de la relation d’aide aux publics en situation d’abandon dans les 7 pays. Résultat no3: - Référentiels européens métier et formation de la relation d’aide aux personnes âgées en situation d’abandon - Référentiels européens métier et formation de la relation d’aide aux adolescents en situation d’abandon - Référentiels européens métier et formation de la relation d’aide aux enfants en situation d’abandon - Le livre code de la bien-traitance Résultat no4: - Programmes européens de formation à la relation d’aide aux personnes âgées en situation d’abandon - Programmes européens de formation à la relation d’aide aux adolescents en situation d’abandon - Programmes européens de formation à la relation d’aide aux enfants en situation d’abandon Résultat no5: - Programmes européens de formation de formateurs des acteurs de la relation d’aide aux publics en situation d’abandon. - Le guide pour sécuriser l’exercice de la relation d’aide. Résultat no6: - Film DVD : la relation d’aide en Europe Résultat no7: - CDROM : la relation d’aide en Europe. 5. Partenariat: Le partenariat est constitué de 9 organismes originaires de 7 pays: - 4 organismes déjà partenaires du projet RELAIS initial et qui sont originaires de 3 pays (France, Italie, Roumanie):         - Le Groupement d’Intérêt Public - Formation et Insertion Professionnelles de l’Académie de Grenoble - GIP FIPAG (France)         - Le GRETA Léman (france)         - Université ALEXANDRU IOAN CUZA de Iasi (Roumanie)         - Association PARTENER - le Groupement d’Initiative pour le Développement Local de Iasi (Roumanie) - 5 nouveaux organismes (3 bénéficiaires du transfert en Hongrie, Portugal, Bulgarie et un évaluateur en Allemagne et 1 partenaire danois pour une expertise complémentaire à celle des résultats du projet Relais)         - Université de PECS (Hongrie)         - CASA PIA DE LISBOA (CPDL) (Portugal)         - Université «St KLIMENT OHRIDSKI»de SOFIA (Bulgarie)         - KOFOEDS SKOLE (DANEMARK)         - PROINNOVATION (Allemagne) Il s’agit de centres de formation professionnelle initiale et continue, cabinets conseil, universités, associations, fondation. Ces 9 organismes seront en charge, à des degrés divers, des travaux de recherche, adaptation, production, évaluation, transfert et valorisation. Ces partenaires mèneront leurs travaux en appui sur 55 autres organismes associés qui sont: - des entreprises sociales laïques ou religieuses expérimentées dont les publics ciblés sont des enfants, adolescents ou des personnes âgées en situation d’abandon. - des administrations, collectivités territoriales ayant en charge des entreprises sociales et/ou participant à leur formation et/ou étant des prescripteurs de formation. - des organismes paritaires collecteurs de fonds. - des partenaires sociaux FORUM proiect RELAIS 2
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